Formation: La maladie d’Alzheimer et les démences de type Alzheimer; la prise en soins.

La lutte contre la maladie d’Alzheimer constitue une priorité de santé publique. En 2007, on comptait près de 860 000 personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés, elle est déclarée grande cause nationale par les pouvoirs publics.

Au cours de leurs interventions quotidiennes, les professionnels sont non seulement amenés à côtoyer l’univers intime des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés, mais aussi d’entrer en relation avec l’entourage familial et de collaborer avec les autres acteurs du réseau de soins.

Or, gérer au quotidien des personnes souffrants de la maladie d’Alzheimer est épuisant, physiquement et moralement. Aux troubles cognitifs, s’ajoutent des symptômes psychologiques et comportementaux. Ces personnes demandent une attention toute particulière : médicale, affective et sécuritaire.

Dans ce contexte, Le professionnel doit composer dans un univers passablement perturbé, il lui faut apporter des réponses adaptées aux situations qu’il rencontre au quotidien. Or les difficultés de communication et les pertes de convenances sociales que présentent ses personnes malades peuvent laisser l’aidant et l’entourage familial confus car ils ne sauront pas comment interpréter les propos du patient ni comment y réagir.

Accompagner ces personnes Alzheimer au quotidien n’est donc pas inné. Une formation tant technique que relationnelle permettra aux participants de mieux comprendre les pathologies et d’accroître leur efficacité relationnelle.

OBJECTIFS

• Connaître la psychopathologie de la personne âgée.
• Savoir repérer les symptômes de la démence.
• Comprendre les troubles de démence de la personne âgée et les mettre en relation avec la vie quotidienne.
• Analyser les relations avec les familles et définir l’aide à leur apporter.

CONTENU

• Les démences et la maladie d’Alzheimer.
• La relation de la démence avec la douleur, la mort.
• La façon de communiquer avec la personne démente et le travail en équipe.
• Les répercussions de la maladie dans la vie quotidienne du malade.
• L’environnement du malade : sa famille et les autres.

METHODES PEDAGOGIQUES

Afin de garantir son efficacité et son opérationnalité, la méthode pédagogique est essentiellement active et interactive. Elle se base sur l’expression ou l’apport de situations professionnelles vécues par les participants, suivi d’exposés théoriques qui permettent de nouvelles expérimentations: analyse de pratiques, exercices de simulation, écho de groupe, des exercices d’entraînement personnel en session.

Un dossier pédagogique complet sera remis à chaque participant, il comporte des exposés, des articles de fond, des fiches pratiques d’exercices et une bibliographie.

 

 

 

Formation DPC

 

Formation intra-établissement : pour le devis personnalisé nous contacter

Formation inter-établissement à Haubourdin; 3 jours en 1 session de deux jours suivie d’une session d’une journée à un mois d’intervalle.

Pour les dates nous contacter.

Coût: 555 euros pour les trois jours de formation et par personne.

Public concerné par la formation :Professionnels de santé (infirmiers, cadres, éducateurs) intervenant dans les organisations sanitaires  sociales, associatives et éducatives.

Pré requis: Etre en poste et avoir trois années d’expérience auprès de personnes souffrant de troubles de la mémoire..

Responsable pédagogique et formateur : Dominique Marien.
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