Comment monter un groupe d’affirmation de soi ou d’entraînement aux habilités sociales en institution?

 

Cette formation propose aux participants de les aider dans la mise en place d’un travail d’affirmation de soi ou d’entraînement aux habiletés sociales en groupe. En tant que thérapeute ou soignant, nous pouvons repérer chez nombreux de nos patients un déficit d’affirmation de soi, qui semble pouvoir les amener à une problématique plus large et plus importante. Il s’agit d’un travail complémentaire avec le patient, qui renforcerait le travail fait au cours des entretiens individuels. Le choix d’un groupe paraît judicieux puisque les bienfaits de celui-ci ont souvent été évoqués, permettant l’échange, le soutien, et le réconfort… De plus, il permettrait d’après des études le maintien des acquis à plus long terme. Il s’agit d’amener le patient, par des techniques de jeux de rôle, à ce qu’il puisse s’affirmer dans différents contextes et différentes situations, dans le but d’améliorer sa relation aux autres.

OBJECTIFS

• .Connaître l’organisation et le fonctionnement d’un groupe.
• Développer des outils et des techniques d’organisation pour l’animation des séances.
• Savoir mener un groupe d’affirmation de soi ou d’habilités sociales.

CONTENU

• Les règles du groupe, choix des patients, organisation des séances.
• Définition de la notion d’affirmation de soi et de ce à quoi elle fait référence.
• Outil pour identifier les différents comportements dans les relations sociales : affirmés, passifs, agressifs et manipulateurs.
• Techniques pour faire face à l’agressivité, comprendre et dépasser les comportements passifs, développer une habileté à déjouer les manipulations.
• Analyse des situations problèmes.
• Remanier les pensées avec la restructuration cognitive.
• Aide à un travail de psychoéducation.
• Comment mettre en place les jeux de rôle et les erreurs à ne pas faire.
• Techniques de relaxation et de contrôle de ses pensées.
• Travail sur l’estime de soi.

METHODES PEDAGOGIQUES

Afin de garantir son efficacité et son opérationnalité, la méthode pédagogique est essentiellement active et interactive. Elle se base sur l’expression ou l’apport de situations professionnelles vécues par les participants, suivi d’exposés théoriques qui permettent de nouvelles expérimentations: analyse de pratiques, exercices de simulation, écho de groupe, des exercices d’entraînement personnel en session.

Un dossier pédagogique complet sera remis à chaque participant, il comporte des exposés, des articles de fond, des fiches pratiques d’exercices et une bibliographie.

Formation DPC

 

Formation intra-établissement : pour le devis personnalisé nous contacter

Formation inter-établissement à Haubourdin; 3 jours en 1 session de deux jours suivie d’une session d’une journée à un mois d’intervalle, les 19 et 20 novembre et le 13 décembre 2018.

Coût: 555 euros pour les trois jours de formation et par personne.

Public concerné par la formation : Les acteurs du système  sanitaire, social, éducatif et associatif.

Pré requis: Avoir une expérience professionnelle de trois années et un projet d’animation de groupe.

Responsable pédagogique: Dominique Marien.

Intervenante :Madame Emilie Baert, psychologue clinicienne.

Notre équipe est disponible pour vous aider.

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