Tag Archives: dmarien

Formation MAC ACTEUR PRAP 2 S

Formation MAC ACTEUR PRAP 2 S (Maintien et Actualisation des Compétences de l’Acteur en Prévention des risques liés à l’activité physique dans le secteur : Sanitaire et Social   Ce programme de recyclage a été rédigé  à partir du document de référence INRS intitulé : Dispositifs de formation « Prévention des Risques liés à l’activité Physique » (PRAP) Version […]

Read More

Prévenir l’épuisement professionnel, accompagner durablement

Le contact permanent avec la souffrance, la maladie, la mort et la nécessité constante d’adaptation peut avoir un impact sur la santé du personnel hospitalier. Il peut apparaître, à la longue, à un état d’épuisement, de démotivation. Afin d’aider ces personnes à réaliser pleinement leur rôle professionnel sans se perdre eux-mêmes, nous proposons un temps […]

Read More

Formation: Prévention des risques et glissades lors de la manutention des résidents

Cette formation, sur mesure, doit permettre d’appréhender les gestes et postures à adopter sur le terrain en toute sécurité pour le salarié et pour la personne en soins lorsque la manutention manuelle ne peut être évitée.   • D’être capable d’appréhender les risques dorsolombaires et leur prévention. • D’être capable d’adopter et d’appliquer les techniques […]

Read More

Formation: La maladie d’Alzheimer et les démences de type Alzheimer; la prise en soins.

La lutte contre la maladie d’Alzheimer constitue une priorité de santé publique. En 2007, on comptait près de 860 000 personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés, elle est déclarée grande cause nationale par les pouvoirs publics. Au cours de leurs interventions quotidiennes, les professionnels sont non seulement amenés à côtoyer l’univers intime […]

Read More

Développer une culture de bientraitance

La notion de bientraitance tire sa légitimité du droit international et en particulier de principes énoncés par l’ONU et par l’union européenne. Son horizon est celui de l’environnement global dans lequel s’inscrivent les établissements et les services, à savoir le contexte politique, social, économique et institutionnel qui l’entoure. En France, le concept de bientraitance voit […]

Read More

Comment monter un groupe d’affirmation de soi ou d’entraînement aux habilités sociales en institution?

  Cette formation propose aux participants de les aider dans la mise en place d’un travail d’affirmation de soi ou d’entraînement aux habiletés sociales en groupe. En tant que thérapeute ou soignant, nous pouvons repérer chez nombreux de nos patients un déficit d’affirmation de soi, qui semble pouvoir les amener à une problématique plus large […]

Read More

Sensibilisation à la thérapie stratégique brève

« La folie c’est de se comporter de la même manière et s’attendre à un résultat différent » Albert Einstein. Les psychothérapies « traditionnelles » se centrent sur la recherche des origines des difficultés psychologiques, l’approche systémique brève dite « Palo Alto » s’intéresse quant à elle à la façon dont les problèmes se manifestent dans le présent. Elle […]

Read More

Formation acteur PRAP 2S

Formation acteur PRAP 2S Ce programme de formation a été rédigé à partir du document de référence INRS intitulé : Dispositifs de formation « Prévention des Risques liés à l’activité Physique » (PRAP) Version 6 de janvier 2017. La formation-action PRAP 2S vise à rendre tout personnel capable de contribuer à la mise en  œuvre  de la PRAP en […]

Read More

Transfert et contre transfert en institution

Cette formation permettra aux participants de comprendre que : Les indications d’analyse du transfert-contre transfert, processus spécifique issu de la cure Psychanalytique, n’ont cessé de s’élargir entraînant parfois des modifications du cadre et de la technique de travail. La relation thérapeutique peut utiliser la technique psychanalytique, lorsque dans un cadre spécifique, l’interprétation s’appuyant sur le […]

Read More

Le raisonnement clinique en psychiatrie

Le défi auquel nous sommes régulièrement confrontés est de développer auprès des professionnels infirmiers, l’« art de l’interrogation » et la pensée « critique ». En effet, savoir transmettre passe par un savoir penser, se traduisant par l’utilisation du raisonnement clinique. Ce dernier se définit comme un « acte intellectuel permettant d’émettre une appréciation, une […]

Read More

Notre équipe est disponible pour vous aider.

Vous avez besoin de compléments sur cette formation? Vous recherchez une autre formation sur ce thème? Vous avez une question?